A rede municipal de ensino deu um passo importante na integração entre educação básica e conceitos de ciência e tecnologia. O “Projeto Capacita”, uma iniciativa que estimula o pensamento inovador em crianças, teve sua primeira aplicação prática realizada com 21 estudantes na Escola Municipal “Duljara Fernandes de Oliveira”, em Sorocaba, avançando agora para uma nova etapa de atividades em Botucatu, iniciada nesta terça-feira (10).
Metodologia foca em “baixa tecnologia e alto pensamento”
Diferente de cursos tradicionais, o projeto propõe uma abordagem de aprendizado baseada na experiência direta. Com crianças entre 9 e 13 anos, a metodologia utiliza materiais de baixo custo e sustentáveis para resolver desafios, sem depender do uso de telas ou equipamentos eletrônicos sofisticados. O objetivo é que os alunos desenvolvam competências como liderança, pensamento crítico, empreendedorismo e raciocínio lógico através de “missões”.
- Missão Faísca: montagem de circuitos elétricos utilizando papel-alumínio, bateria e LED.
- Missão Vibra Pet: criação de robôs-animais com foco na resolução de problemas práticos.
Impacto prático na rotina escolar
Segundo Stavros Xanthopoylos, diretor do projeto pela consultoria responsável, a proposta é priorizar o “conceito de baixa tecnologia e alto pensamento”, colocando o estudante como protagonista do próprio aprendizado. O método é alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e inclui, em suas etapas finais, noções de programação, inteligência artificial e visão computacional.
Para as escolas, a iniciativa funciona como uma ferramenta pedagógica que conecta as disciplinas tradicionais a situações reais. Alex Santos, diretor da unidade que recebeu o piloto, reforça que o foco é ensinar os alunos a lidar com a tecnologia de maneira ética e responsável, organizando ideias e comunicando soluções para problemas cotidianos.
Parceria e expansão estadual
O Capacita é desenvolvido através de uma articulação entre a Agência Inova, vinculada ao Parque Tecnológico de Sorocaba (PTS), o Parque Tecnológico de Botucatu e consultoria especializada. O projeto integra os Ambientes Paulistas para a Nova Geração da Inovação e conta com apoio da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação de São Paulo (SCTI-SP) e da Rede de Ambientes Paulistas de Inovação (API).
O avanço da experiência para Botucatu tem como finalidade validar a eficácia da metodologia para que possa ser replicada em outras instituições públicas e comunitárias. O desempenho dos alunos é acompanhado por meio de 11 indicadores específicos que avaliam a evolução do pensamento computacional e a capacidade criativa de cada participante.
Com informações de Prefeitura de Sorocaba.
